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近年来对热化学反应方程式的书写、反应中的能量变化、反应热及其焓变、盖斯定律的应用等知识点的考查在每年高考中都有较多的体现,尽管概念及相关计算都比较简单,但很多考生会因为思维方法、辩证关系的认识偏差,失去相应的得分机会.因此,以不变应万变成为解题的捷径,同时符合“高考中不变的是知识点,可变的是命题情境”的命题思路.