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教育的最终目的,是生长,更是幸福和快乐.通过全面的阅读指导,拓宽学生的阅读视野,引领学生的阅读生活,是新课标赋予语文阅读教学的使命.儿童的阅读是从看图,从识字开始的,然后逐渐达到读一篇完整的文章,最后可以读整本书.从方法上说,阅读有诵读、精读、略读、浏览等层面.结合小学语文教材编写的特点,在使用导学案教学的过程中,我采取以下的方式让学生爱上阅读：