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让学生享受快乐的语文课堂,把学习的主动权交给学生,从而使学生自主学习,积极地探究问题.语文教师要在课堂上创设生动的教学情境,放飞学生的思维,通过形式多样的语文学习活动,让学生品味成功的喜悦,只有这样学生才能在课堂上愉快而主动地学习.
让学生嚼出语文的快乐之味
【摘 要】
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让学生享受快乐的语文课堂,把学习的主动权交给学生,从而使学生自主学习,积极地探究问题.语文教师要在课堂上创设生动的教学情境,放飞学生的思维,通过形式多样的语文学习活动
【机 构】
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偃师市岳滩镇寇圪垱小学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年10期
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