【摘 要】
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2005年以来,枝江市七星台镇第一初级中学将优秀传统文化渗透到学校德育中,借助优秀传统文化的教育优势,夯实了学生品德发展的根基,提高了学生品德发展水平,增强了德育工作实
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2005年以来,枝江市七星台镇第一初级中学将优秀传统文化渗透到学校德育中,借助优秀传统文化的教育优势,夯实了学生品德发展的根基,提高了学生品德发展水平,增强了德育工作实效性。
Since 2005, the first junior high school in Qixingtai Town of Zhijiang City has infiltrated excellent traditional culture into school moral education. With the advantage of excellent traditional culture education, it has consolidated the foundation of the development of students’ moral character, improved the development of students’ moral character, and strengthened moral education. Work effectiveness.
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应用文教学是中职语文教育中较为重要的一部分,但是,目前我国中职教育普遍存在教学方式单一、教学内容枯燥乏味,学生学起来很吃劲的状态,应用文教学效果很不尽如人意.本文将
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2013年福建省高考数学命题，以《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称为《课标》），以及《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称为《考试大纲》）和《2013年福建福建省数学考试说明》（以下简称为《考试说明》）为依据。
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2013年高考福建省数学文科试卷命题角度新颖，较好地体现了《课标》所倡导的“注重发展人的数学思维”的课程理念，突出“多思少算”的命题理念.试卷既注重考查考生网络化的知识体系，也注重考查考生的学习能力以及对数学本质的理解。
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1982年，诺贝尔奖得主科克罗夫特（Cockcroft，W.H）在Cockcroft Report中首次提出了“数学素养”这个词.自此，提高学生的数学素养引起了国际数学教育研究的普遍关注.我国教育部颁发的《普通高中数学课程标准（实验）》也在其“课程目标”中指出：“使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要.”
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