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兴趣是学习的原动力,良好的课堂氛围能够将学生快速带入学习状态,提高学生学习的积极性与自主性,小学数学教学中活跃课堂氛围,能够让学生自发思考、踊跃参与,聚焦学习内容,自然提高了学习效率,同时也提高了教师的教学效率。良好的课堂氛围创造更是教师教学能力的彰显,对此本文将从活跃课堂氛围的角度,探讨提高小学数学教学的有效策略。