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<正> 在体育教学过程中,教学效果的好坏虽然与诸多因素有关,但学生情绪对体育教学效果的影响,不能不说是主要因素。 情绪是指人对于客观现实的一种特殊反映形式,是人对于客观事物是否符合人的需要而产生的
体育教学效果与学生情绪初论
【摘 要】
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<正> 在体育教学过程中,教学效果的好坏虽然与诸多因素有关,但学生情绪对体育教学效果的影响,不能不说是主要因素。 情绪是指人对于客观现实的一种特殊反映形式,是人对于客观事物是否符合人的需要而产生的
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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1991年3期
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