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数学课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分，是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一。本文围绕教学课堂提问的一系列弊病，并结合作者的从教经历，从五个方面探讨了提高课堂有效提问的方法，探索了课堂提问的艺术。
做个数学教学中的“善问者”——谈中学数学教学中课堂提问的有效性
【摘 要】
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数学课堂提问是课堂教学活动的一个有机组成部分，是完成教学任务和实现教学目标的重要方法之一。本文围绕教学课堂提问的一系列弊病，并结合作者的从教经历，从五个方面探讨了提高
【机 构】
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安徽省铜陵义安区太平中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年28期
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