【摘 要】
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课堂是教师们传授知识,实施素质教育的主要阵地。追求课堂教学艺术、提高课堂教学效率是每一个教师永恒的追求。然而现阶段教学中,很多教师对英语高效课堂的构建存在误区,他
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课堂是教师们传授知识,实施素质教育的主要阵地。追求课堂教学艺术、提高课堂教学效率是每一个教师永恒的追求。然而现阶段教学中,很多教师对英语高效课堂的构建存在误区,他们潜意识里认为把课堂时间充分利用起来就能达到高效课堂的目的,却忽视了学生的学习效率和积极性。为此,教师要积极转变落后的教学方法,充分利用互动合作,提高学生的英语学习能力,构建高效率的英语课堂。
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