【摘 要】
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天真烂漫的孩子,没有一个不喜欢音乐,但却偏偏有许多不爱上音乐课。记得曾经看到某报用了不小的篇幅刊登了这样一篇文章——《我爱音乐,但我不爱音乐课》,这引起了一线音乐教
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天真烂漫的孩子,没有一个不喜欢音乐,但却偏偏有许多不爱上音乐课。记得曾经看到某报用了不小的篇幅刊登了这样一篇文章——《我爱音乐,但我不爱音乐课》,这引起了一线音乐教师的共鸣,确实中小学音乐课面对的是非常尴尬的局面。其中最主要的原因是音乐课堂中缺少了
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