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语言课堂教学活动中。如何做到以文本为依托。挖掘文本的内在价值，构建一个师生互动、有序和谐的教学环节，以彰显语文学习的魅力？笔者试着从重视文本的声音和学生的心灵两个向度来谈一些想法和做法。
语文课堂应在倾听文本中实现心灵对话
【摘 要】
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语言课堂教学活动中。如何做到以文本为依托。挖掘文本的内在价值，构建一个师生互动、有序和谐的教学环节，以彰显语文学习的魅力？笔者试着从重视文本的声音和学生的心灵两个向度
【机 构】
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南京金陵中学河西分校
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2011年1期
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