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在高中语文教学中,教师要结合课堂内外,构筑立体式的课堂,促使学生提高语言能力。教师可以指导学生捕捉课内外话题,勇敢发表意见;拓展课内外时空,搭建表达平台;组织学生参加课内外实践活动,加强互动对话;展开读说结合的活动,夯实基础。这些方法都能整合课堂内外,帮助学生构筑立体化的语言训练体系。
整合课堂内外,立体式培养语言能力
【摘 要】
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在高中语文教学中,教师要结合课堂内外,构筑立体式的课堂,促使学生提高语言能力。教师可以指导学生捕捉课内外话题,勇敢发表意见;拓展课内外时空,搭建表达平台;组织学生参加
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆区城头高级中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年2期
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