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技工学校的学生大多数被认为是学习基础较差的学生群体,普遍存在的理论素养类的学习困难,传统的教学体系强调灌输教学,学生的独立性、主动性和创造力被压制,不能有效地激发学生的学习热情。
浅谈技工院校物理教学的科学探索与研究
【摘 要】
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技工学校的学生大多数被认为是学习基础较差的学生群体,普遍存在的理论素养类的学习困难,传统的教学体系强调灌输教学,学生的独立性、主动性和创造力被压制,不能有效地激发学
【机 构】
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汝州高级技工学校
【出 处】
：
科学与信息化
【发表日期】
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2017年13期
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