【摘 要】
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摘要:政治是初中教育体系的重要性课程,所占的教学课时较多,对于学生人格及政治观的塑造有较为重要的影响。但由于以往初中政治教学中老师总是采取单一的教学方式,导致课堂教学氛围十分的沉闷,使得学生的学习兴趣总是不足,自然难以取得显著的教学效果。目前已有较多老师充分意识到了此点,开始探寻解决此问题的多种方式,其中导入式教学法就是比较有效的一种。本文对初中政治教学中如何运用课堂导入式教学法进行了具体性的探讨
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摘要:随着新课标不断改革,学生的德育教育在学校教学中占有着重要的位置。但是很多教师也认为,德育教育只出现在思想政治课、语文课的教学中。在初中时期,初中数学教师要重视起学生的德育教育。通常来说,数学科目是有着抽象性、逻辑性的知识,没有任何德育的影子,但其实不是的,数学科目是初中生学习的重要学科之一,是承担着德育教学的任务。 关键词:德育教育;初中数学;教学方式 中图分类号:G633.6文献标识码
摘要:本文在分析微课内涵和优势的基础上,从微课选题、制作、设计和评价反馈等环节探讨了将微课引入到初中历史课堂教学中的具体措施。 关键词:微课;初中历史;教学 中图分类号:G633.51文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)24-039-2 随着现代信息技术的发展,互联网、计算机进入教育领域,推动教学形式的创新和发展已经是教育教学改革的必然趋势。微课正是在这种背景下应运而生的
摘要:培养学生核心素养是小学数学教师的重要任务,在小学课堂的实际教学活动中,教师应注意合理引导学生,结合生活实际,培养学生兴趣,帮助学生在养成良好学习习惯的同时,提高他们的数学核心素养。 关键词:小学数学;教学活动;核心素养;课堂 中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)24-015-1 数学,作为打开科学大门的钥匙,无论在提高学生自身综合素质,还是为
森林里有一棵美丽的小云杉,它盼着快快长大,完全不理会和暖的太阳和新鲜的空气,也不喜欢小孩采草莓时讲的闲话。小云杉一点儿也不愿听。 一年过去了,它长大了一圈,再过一年它又长了一圈。数数云杉长着多少圈枝叶,就可以知道它长了多少年了。小云杉说:“我要是能长得和其他树一样大就好了,我就可以把枝叶朝四边伸得老远老远的了,就可以看广阔的世界了!鸟儿会在我的枝叶间筑巢,我也可以点头了!”它无心欣赏阳光、鸟儿、
摘要:随着我国社会的不断进步和发展,教育事业的改革也在不断的深入,新的理念和模式也在不断的渗透到基础教育中,我们也开始渐渐的意识到,在课堂上提升教学质量的关键方法还是在于教师,而且最能影响课堂教学质量的最主要因素还是教师的课堂教学方式;而本文就在我国国内外新手教师以及优秀教师的教学行为方式比较研究的教学基础上,通过对课堂的观察、录像、文字实录分析等方法,分别对实验学校选取了数名优秀教师、数名新手教
摘要:高中语文阅读教学实践的重点在于促进学生的思维成长,基于此,语文教师应该以语文阅读教学为抓手,全面提升学生整体思维水平,将语文知识、理性思维和情感态度打通贯穿,把语文教学过程变成学生的感性与理性同步发展的过程。 关键词:新课改;语文阅读;思维成长 中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1992-7711(2019)16-081-1 随着新课改的不断深入,高中语文阅读教学实践必
摘 要:随着我国社会经济的发展,我国对教育方面的发展显得尤为重视。尤其是对小学语文教育驾驭中。不难想象小学教育的发展对于我国人才培养的重要性。而小学语文教育的发展很大程度上取决于对小学生的汉语拼音教学。汉语拼音教学关乎于小学语文教育的发展,是教育业发展中的重要一部分。所以为了经济的发展,小学汉语拼音教学管理应用就成为了重要的任务,同时也是实施教育可持续发展的重要保障。在本次研究过程中,对汉语拼音在
摘 要:物理学史是研究物理学发展的学科,将其有机地结合教材进行教学,將会使学生从事物的发展角度来更加深入地了解物理,增强学生们对物理的学习兴趣,更有利于锻炼学生的物理思维,采用科学的方法处理问题等,使他们终身受益。 关键词:物理学史;教学 中图分类号:G633.7 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2018)06-065-01 0 物理学史是研究物理如何产生发展历史的,它是伴
摘要:初中学生在学习的过程中需要具备一定的基础知识,而初中是承上启下的关键时刻,因此,初中教师应当有远大目标,能认识到如何培养学生,对于初中生舞教师来讲,不仅需要自身能对生物学科有一个充分的认识;还需要不断摸索如何才能更好的让学生学习到知识,完善素质教育内容,这才是初中生物教学中素质教育的关键所在。 关键词:生物教学;素质教育;新课标 中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1992
摘要:小学体育教学对于提升学生素质,激发学生潜能发挥着举足轻重的作用。为进一步促进学生体育学科核心素养的有效提升,新时期的小学体育也应该朝着更加科学合理的方向发展,即在激发学生体育参与兴趣,培养学生养成体育锻炼习惯的同时,促进学生创造能力与创造思维的提升。 关键字:小学体育;创造性思维;学生培养 中图分类号:G623.6文献标识码:A文章编号:1992-7711(2019)16-062-1