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儿童文学的受众体主要是低年龄儿童,对于文学作品的感知能力主要停留在表面,无法深入体会文本中所蕴含的人文精神和价值,因此广泛研究儿童文学意蕴,探究内在逻辑,实现儿童文学教育教学效果的最大化,对于提升儿童的文学素养,以及价值观念的养成具有重要作用。
小学语文教学中如何实现儿童文学的价值
【摘 要】
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儿童文学的受众体主要是低年龄儿童,对于文学作品的感知能力主要停留在表面,无法深入体会文本中所蕴含的人文精神和价值,因此广泛研究儿童文学意蕴,探究内在逻辑,实现儿童文
【机 构】
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贵州省惠水县甲浪小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年6期
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