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“如何课堂更精彩”是每个老师思考并探索实践的问题。笔者开始在音乐教学中尝试运用分层教学法，即对不同层次的学生分层制定教学目标，采用不同的教学方法，设计不同层次的训练任务，以调动每一个学生的学习积极性．增强他们的自信心和自尊心，让每个学生能在原有的基础上提高，在原有的水平上发展。
分层教学在初中音乐教学中的尝试
【摘 要】
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“如何课堂更精彩”是每个老师思考并探索实践的问题。笔者开始在音乐教学中尝试运用分层教学法，即对不同层次的学生分层制定教学目标，采用不同的教学方法，设计不同层次的训练任
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区临平城东中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年2期
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