【摘 要】
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珍馐——每一个人都渴求的美味,既是对食物美感的倾情演绎,也是对舌尖味觉的充分满足.在这样一个“吃饭要让手机先吃”的年代,“吃播”成了直播界的热门.这本是对食物消费的
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珍馐——每一个人都渴求的美味,既是对食物美感的倾情演绎,也是对舌尖味觉的充分满足.在这样一个“吃饭要让手机先吃”的年代,“吃播”成了直播界的热门.这本是对食物消费的一种品评形式,却被一些“大胃王”主播所渲染,戴上了不节俭的帽子.这是对中华民族勤俭精神的玷污,也是对珍馐佳肴的浪费.“珍馐千变,克俭餐之”才是我们对待餐桌美食应有的样子.
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摘 要：语文的重要性不光体现在与人的日常交流上，还体现在对人的思维水平开发上，传统的语文教学模式中存在众多不足。所以，有必要实施多元化教学，有效调动课堂的积极性，用孩子们愿意接受的方式去学习知识、提高学习效率，从而提升学生的语文核心素养。 关键词：多元化教学;语文核心素养;思维导图 一、多元化教学的意义 （一）调动学生学习的积极性 传统的单向教学已经不再被大众推崇，而多元化的
“书籍是人类进步的阶梯.”随着互联网技术飞速发展,通往进步的“阶梯”以更丰富的形态呈现,而阅读方式也随之多样化.纸质书籍适合深度阅读,更有利于读者把信息转化为知识与
近年来,随着城镇化的不断推进,农村人口也在向城市大规模流动,而这些流动人口子女的教育问题日渐成为整个社会所关注的焦点.结合现实,对农村小学留守儿童隔代教育的现状以及
摘 要：书香校园是校园建设中的最高追求。书香校园指的是学习中的氛围，让学生在浓浓的书香中感受到浓厚的学习氛围，以此不断提高自身的文化修养和精神品质。一个书香弥漫的校园，能够让学生有亲近书籍的机會，帮助学生享受阅读中的乐趣，令学生更好地成长。在校园建设的过程中，书香二字是对校园学习氛围的最高嘉奖，因此让学生在浓厚的阅读环境内进行学习，建设一个充满书香的校园十分必要。 关键词：书香校园;建设意义;
摘 要：当前，一些青少年中出现了“不爱劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果”的现象，习近平总书记强调要在学生中弘扬劳动精神，在此背景下，劳动教育大改革如火如荼地进行着，劳动教育的评价体系也要换新装，跟上时代的脚步。适应中学生的发展要求，中学生劳动教育开放式评价体系诞生了。 关键词：中学生劳动教育;开放式评价体系;立体式 随着和谐中国梦的渐近，中国改革与开放的脚步渐快，教育改革浪潮也是一浪高于一
摘 要：在素质教育理念深入人心的背景下，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，已经成为小学阶段的重要目标。而体育教学与艺术教育作为小学阶段素质教育的重要组成部分，两者之间存在着某种相通的联系。因此，在小学阶段的教学中，为实现学生综合素质能力的全面发展，教师就需要将体育教学与艺术教育进行融合，促进学生身心健康发展。 关键词：体育教学;艺术教育;渗透融合 小学阶段的学生正处于身体素质、心理素
市声渐远,夜色苍茫.rn我按下案边收录机的按钮,调频指示灯闪出两点暗红的光.前奏曲渐起,节目主持人晓风那柔婉、亲切的声音悄然切入:“听众朋友,晚上好!现在是《晚间音乐》…
摘 要：教育改革的潮流也让特殊教育衍生出了更多的变化，《特殊教育提升计划》指出推进全纳教育是当前特殊教育体系发展的重要目标，需要根据中国国情有针对性地调整教育模式，使残疾学生也能接受公平化的教育，平等参与到社会生活中。但是，目前我国全纳教育的全面推进仍存在一定困难，社会环境风气、残疾学生家庭情况、教育资源配比等都是亟需解决的问题，秉承“传递人间温情、体现人文关怀”的理念，通过对送教上门这一试点工作
摘 要：小学语文承担着对学生进行情感、态度、价值观教育的重大责任。教师应当以学生为主，采用丰富的教学手段开展切实有效的语文教学。游戏化趣味教学因其激发兴趣的表现形式以及多元化育人功能与小学语文教学具有较高的适配度。因此，教师应当更新教学观念，对小学语文游戏化趣味教学的作用及方法进行深入的研究与实践。 关键词：小学语文;趣味教学;游戏化 小学语文长期以来过于注重語文知识的传授和基本技能的训
1rn十六七岁,花季年华,同样也是一个人内心情感开始萌动的时期.有的人会倾慕那些学习成绩优异的同学;有的人会对篮球场上英姿飒爽的身影着迷;有的人会不由自主地对朝夕相处的