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课堂评价任务作品是评价活动中的一类，是信息技术教师的教学基本功，直接关系到课堂教学的实效。教师如果能认真思索“评价意识、评价对象、评价内容及评价方式”这四个维度，评价任务作品就不再是课堂教学中的“拦路虎”。
有效评价任务作品需四问
【摘 要】
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课堂评价任务作品是评价活动中的一类，是信息技术教师的教学基本功，直接关系到课堂教学的实效。教师如果能认真思索“评价意识、评价对象、评价内容及评价方式”这四个维度，评价
【机 构】
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陕西省汉中市教研室
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2016年12期
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