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本文依据应用型本科艺术院校艺术史论课程群有效教学模式评价的基本理念和设计思路,从课堂教学管理,教学活动设计,学生的学习情况,教师的教学能力和教学情况,学生成绩构成,这五个项目来探讨建立应用型本科艺术院校艺术史论课程群有效教学模式的评价体系.
应用型本科艺术院校艺术史论课程群有效教学模式评价方案的初步探索
【摘 要】
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本文依据应用型本科艺术院校艺术史论课程群有效教学模式评价的基本理念和设计思路,从课堂教学管理,教学活动设计,学生的学习情况,教师的教学能力和教学情况,学生成绩构成,这
【机 构】
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北海艺术设计学院,广西 北海,536000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年7期
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