论文部分内容阅读
摘要：高中体育教学发展至今已经取得了不小的发展，而高中体育社团的出现和完善，使得高中体育社团文化建设开启了新的里程碑。一般来讲，高中社团建设需要与高中生的学习生活产生联系，才能够为学生的高中学习生活带来更大的价值，而教师可以利用高中体育教学来为高中体育社团的发展作为基础。本文将从依托学校政策支持，积极组建体育社团;教师积极进行引导，保障工作顺利开展;举办各种社团活动，宣传体育社团文化;完善社团体育器材，保障社团物质基础四个方面，紧紧围绕高中体育社团文化建设实践探究展开系统论述。
关键词：高中体育;社团文化;教学实践
高中体育社团文化建设，一方面是为了有效丰富高中生的日常学习生活，另一方面是为了锻炼学生的体育实践能力。教师可以通过体育社团这个载体，很好地开展体育实践相关活动，营造体育校园文化氛围。当然，高中体育社团文化建设，需要学校相关政策的大力支持，也需要负责社团建设的教师进行积极的以引导，让社团的相关工作能够如期顺利开展。体育社团可以定期开展体育社团活动，活跃高中学生的校园生活，激励学生努力学习文化课程的过程中，能够感受到校内体育文化氛围。最后，学校需要根据社团发展的需要，完善高中体育社团的体育器材，以便为社团开展体育活动能够具备坚实的物质基础。
一、依托学校政策支持，积极组建体育社团
高中体育社团的文化建设，一方面需要积极地相应学校提出的政策积极活跃校园体育文化氛围，另一方面需要积极开展体育社团的组建与换届。体育社团的负责老师需要在社团组建和换届过程中做很多工作，争取能够让更多出色的热爱体育的学生吸引到社团，更好地推动体育社团的创新发展。
例如，高中体育社团的文化建设之路是一条持续创新的道路，教师需要带领社团的学生学习学校的政策精神，也需要开展社团的组建和换届相关工作。部分学校的体育社团已经成立很久了，学生需要做的更多的是主持每年的纳新和换届工作，让社团的各项职能和工作确保能够顺利开展，这对高中体育社团的发展十分重要。而部分高中的体育社团是从无到有的过程，负责社团组建工作的教师需要带领预创人员积极地开展高中体育社团的组建工作，组建工作的顺利开展，能够对该体育社团文化的发展起到基础性作用。目前，不少高中的体育社团已经融入整个高中体育文化建设与推广的大体系当中。因此，教师需要积极相应学校的政策支持，努力做好体育社团的相关工作，以便更好地活跃高中体育校园文化氛围，为学生的体育校园生活奠定坚实的基础。
二、教师积极进行引导，保障工作顺利开展
体育社团的各项文化建设活动顺利开展，需要负责体育社团的教师进行积极的指导，才能够使得各项工作顺利开展。首先，学生只对社团的部分工作负责，所能够接触的内容时有限的，故而无法自行开展各项工作;然后，学生在面临许多抉择的时候，无法代表社团整体的决定，容易做出有问题的决定;最后，社团需要负责的工作错综复杂，有了教师的积极引导，才能够使得体育社团的工作树立开展。由此可见，教师对社团工作的积极引导，的确是保障学生顺利开展社团文化建设的重要所在。
例如，部分高中学校需要定期开展校园社团文化节，高中体育社团的学生需要和学校领导，和其他社团一起进行合作，这里面牵涉很多需要做决策的问题。学生只能从自己所负责的工作内容作出判断，可能无法从整个高总体育社团作出决定。如果高中体育社团的教师能够对学生进行全局的引导，则可以帮助学生做出正确的判断，促成与外部的正确练习，这对校园社团文化节的顺利开展有很大的帮助。也有部分高中学校，为了完善校内社团的建制，需要组建高中体育社团，而这个时候教师的指导意见就会变得颇为重要。一方面学生缺乏组建社团的工作经验，另一方面学生的想法容易脱离实际。因此，教师积极引导渐渐成为高中体育社团各项工作顺利开展的重要元素。
三、举办各种社团活动，宣传体育社团文化
高中体育社团文化宣传的最好平台就是社团活动，社团活动需要社团组织人力物力去开展相关的工作。同样，高中体育社团同样也可以借助社团活动推广宣传体育社团文化，能够吸引许多真正喜欢体育的人加入体育社团当中。当学生能够在社团活动看到自己感兴趣的内容后，就会对相关工作的学生进行咨询，然后有意向的学生就会积极地加入体育社团，参与社团文化的推广和建设。这对体育社团顺利开展宣传工作有很大的帮助。
例如，绝大部分的开学季，体育社团都可以借机举办纳新活动。社团里的学生会向新生展示社团举办过的各种活动照片，并且讲解体育社团在整个高中学校承担着的社团职能和使命，那些听起来很高大上的内容，对新生会形成极大的吸引力，促使学生会产生加入的想法。另外在校运会举办期间，高中体育社团也会积极地出现在公众视野当中，一方面是为了完成校园会宣传素材的采编工作，另一方面也是为了更好地展示体育社团工作人员的风采，为完善体育社团的文化宣传做出努力。
四、完善社团体育器材，保障社团物质基础
众所周知，高中体育社团想要开展社团活动，需要一定的器材作为物质基础。當体育社团的体育器材比较完备的时候，能够促使体育社团开展多种多样的社团活动，这些器材可能是社团工作人员用来展示的，也可能是让新生体验，然后吸引新生加入体育社团的。但是，如果体育社团缺乏体育器材，就很难有效地去开展体育社团活动。由此可见，完善体育器材，对高中体育社团宣传社团文化所发挥的作用是不可替代的。
结语
总而言之，高中体育社团想要宣传社团文化，不仅需要做好自己的社团自身的发展建设工作，更需要做好对外的宣传工作。体育社团文化的宣传效果一方面决定着它在整个学校体育文化宣传的作用，另一方面会对学生的校园体育生活的质量产生不可忽视的影响。最重要的一点，体育社团文化想要发展，需要持续完善社团体育器材，这是社团文化宣传不可缺少的重要物质基础。
参考文献
[1]何华兴.高中体育社团对学生体质健康促进的研究[J].运动，2015（08）：46-47+75.
[2]王永久.高中体育社团活动的开展现状及对策[J].内江科技，2017，38（12）：140+48.
[3]张惠娟，吕春永，王海澎，王晓跃.高中体育社团实践与发展策略[J].科教导刊（上旬刊），2016（05）：159-160.
本研究系常州市十三五课题（高品质示范高中体育社团文化建设研究）课题研究成果，课题编号CJK-L2020219。 ）
江苏省常州市高级中学
关键词：高中体育;社团文化;教学实践
高中体育社团文化建设，一方面是为了有效丰富高中生的日常学习生活，另一方面是为了锻炼学生的体育实践能力。教师可以通过体育社团这个载体，很好地开展体育实践相关活动，营造体育校园文化氛围。当然，高中体育社团文化建设，需要学校相关政策的大力支持，也需要负责社团建设的教师进行积极的以引导，让社团的相关工作能够如期顺利开展。体育社团可以定期开展体育社团活动，活跃高中学生的校园生活，激励学生努力学习文化课程的过程中，能够感受到校内体育文化氛围。最后，学校需要根据社团发展的需要，完善高中体育社团的体育器材，以便为社团开展体育活动能够具备坚实的物质基础。
一、依托学校政策支持，积极组建体育社团
高中体育社团的文化建设，一方面需要积极地相应学校提出的政策积极活跃校园体育文化氛围，另一方面需要积极开展体育社团的组建与换届。体育社团的负责老师需要在社团组建和换届过程中做很多工作，争取能够让更多出色的热爱体育的学生吸引到社团，更好地推动体育社团的创新发展。
例如，高中体育社团的文化建设之路是一条持续创新的道路，教师需要带领社团的学生学习学校的政策精神，也需要开展社团的组建和换届相关工作。部分学校的体育社团已经成立很久了，学生需要做的更多的是主持每年的纳新和换届工作，让社团的各项职能和工作确保能够顺利开展，这对高中体育社团的发展十分重要。而部分高中的体育社团是从无到有的过程，负责社团组建工作的教师需要带领预创人员积极地开展高中体育社团的组建工作，组建工作的顺利开展，能够对该体育社团文化的发展起到基础性作用。目前，不少高中的体育社团已经融入整个高中体育文化建设与推广的大体系当中。因此，教师需要积极相应学校的政策支持，努力做好体育社团的相关工作，以便更好地活跃高中体育校园文化氛围，为学生的体育校园生活奠定坚实的基础。
二、教师积极进行引导，保障工作顺利开展
体育社团的各项文化建设活动顺利开展，需要负责体育社团的教师进行积极的指导，才能够使得各项工作顺利开展。首先，学生只对社团的部分工作负责，所能够接触的内容时有限的，故而无法自行开展各项工作;然后，学生在面临许多抉择的时候，无法代表社团整体的决定，容易做出有问题的决定;最后，社团需要负责的工作错综复杂，有了教师的积极引导，才能够使得体育社团的工作树立开展。由此可见，教师对社团工作的积极引导，的确是保障学生顺利开展社团文化建设的重要所在。
例如，部分高中学校需要定期开展校园社团文化节，高中体育社团的学生需要和学校领导，和其他社团一起进行合作，这里面牵涉很多需要做决策的问题。学生只能从自己所负责的工作内容作出判断，可能无法从整个高总体育社团作出决定。如果高中体育社团的教师能够对学生进行全局的引导，则可以帮助学生做出正确的判断，促成与外部的正确练习，这对校园社团文化节的顺利开展有很大的帮助。也有部分高中学校，为了完善校内社团的建制，需要组建高中体育社团，而这个时候教师的指导意见就会变得颇为重要。一方面学生缺乏组建社团的工作经验，另一方面学生的想法容易脱离实际。因此，教师积极引导渐渐成为高中体育社团各项工作顺利开展的重要元素。
三、举办各种社团活动，宣传体育社团文化
高中体育社团文化宣传的最好平台就是社团活动，社团活动需要社团组织人力物力去开展相关的工作。同样，高中体育社团同样也可以借助社团活动推广宣传体育社团文化，能够吸引许多真正喜欢体育的人加入体育社团当中。当学生能够在社团活动看到自己感兴趣的内容后，就会对相关工作的学生进行咨询，然后有意向的学生就会积极地加入体育社团，参与社团文化的推广和建设。这对体育社团顺利开展宣传工作有很大的帮助。
例如，绝大部分的开学季，体育社团都可以借机举办纳新活动。社团里的学生会向新生展示社团举办过的各种活动照片，并且讲解体育社团在整个高中学校承担着的社团职能和使命，那些听起来很高大上的内容，对新生会形成极大的吸引力，促使学生会产生加入的想法。另外在校运会举办期间，高中体育社团也会积极地出现在公众视野当中，一方面是为了完成校园会宣传素材的采编工作，另一方面也是为了更好地展示体育社团工作人员的风采，为完善体育社团的文化宣传做出努力。
四、完善社团体育器材，保障社团物质基础
众所周知，高中体育社团想要开展社团活动，需要一定的器材作为物质基础。當体育社团的体育器材比较完备的时候，能够促使体育社团开展多种多样的社团活动，这些器材可能是社团工作人员用来展示的，也可能是让新生体验，然后吸引新生加入体育社团的。但是，如果体育社团缺乏体育器材，就很难有效地去开展体育社团活动。由此可见，完善体育器材，对高中体育社团宣传社团文化所发挥的作用是不可替代的。
结语
总而言之，高中体育社团想要宣传社团文化，不仅需要做好自己的社团自身的发展建设工作，更需要做好对外的宣传工作。体育社团文化的宣传效果一方面决定着它在整个学校体育文化宣传的作用，另一方面会对学生的校园体育生活的质量产生不可忽视的影响。最重要的一点，体育社团文化想要发展，需要持续完善社团体育器材，这是社团文化宣传不可缺少的重要物质基础。
参考文献
[1]何华兴.高中体育社团对学生体质健康促进的研究[J].运动，2015（08）：46-47+75.
[2]王永久.高中体育社团活动的开展现状及对策[J].内江科技，2017，38（12）：140+48.
[3]张惠娟，吕春永，王海澎，王晓跃.高中体育社团实践与发展策略[J].科教导刊（上旬刊），2016（05）：159-160.
本研究系常州市十三五课题（高品质示范高中体育社团文化建设研究）课题研究成果，课题编号CJK-L2020219。 ）
江苏省常州市高级中学