【摘 要】
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新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首,兼顾情感、能力、知识的三位一体的课程教学目标。这就要求教师摒弃旧的教育观念,让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教
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新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首,兼顾情感、能力、知识的三位一体的课程教学目标。这就要求教师摒弃旧的教育观念,让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教式的老一套,让思想品德课生动起来,让学生爱学、乐学,成为我们当下急需解决的问题。
The new curriculum standard establishes the trinity teaching goal of ideology and morality class with emotion, attitude and value goal as the first, taking emotion, ability and knowledge into account. This requires teachers to abandon the old concept of education, so that thinking lessons off the boring, boring, preaching the old set, so that the ideological and moral lesson vivid, so that students love learning, learning, become our immediate problems to be solved.
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