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随着科学技术的进步，图片和视频的大量出现，改变了人们把文字阅读当作认识的主要方式，图像时代带来的诸多变化在根本上是一种思维方式的改变。同时，对未来的展望，加快了人们的生存节奏，长此以往，学生的学习习惯和思维方式就会被这些碎片化的信息影响，只为满足视觉盛宴而对文字语言艺术形象缺乏独特的理解和创造性的表现。美术课程标准中指出：“设置综合探索这一领域，在美术学科与各学科之间架起桥梁。学习阐释不同时代和地区的艺术中蕴涵的各种文化信息，有助于提高学生的文化知识和修养。”所以在读图时代的课堂教学中，美术与语文两者有机结合起来非常有必要。