【摘 要】
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美国哈佛大学教育学家、心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授提出了多元智能理论(Theory of Multiple Intelligences),将智力定义为“在特定的文化背景下或社会中,解
【机 构】
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双流县永安中学,成都,610219
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美国哈佛大学教育学家、心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授提出了多元智能理论(Theory of Multiple Intelligences),将智力定义为“在特定的文化背景下或社会中,解决问题或制造有效产品的能力”.他根据“智力选择依据系统”,经过严格论证筛选,提出人类智能至少应包括:语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能等八种智能.这一理论既承认每个人存在许多各自独立的认知方式,又承认不同的人具有不同的认知强项和对应的认知风格.这打破了仅以语言和数理逻辑智能为依据的传统智能理论,也把关注点从“你的智商有多高”转为“你的智商类型是什么”.现代社会是需要各种人才的时代,这就要求教育必须促进每个人各种智力的全面发展,让个性得到充分的发展和完善.
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