化学教学情境设置的初步探究

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新课程标准的改革实施,不是教学方式和内容的改革,主要是学生的学习方式和学习目标的改变;教师主导方式的改变。在学习中可充分利各种方式方法创设课堂情境,激发学生的的求知欲,从而提高我们的化学教与学的水平。 The reform and implementation of the new curriculum standards are not the reform of teaching methods and contents, but mainly the changes of students ’learning styles and learning objectives and the changes of teachers’ leading style. In learning can be fully profitable ways to create classroom situations, stimulate students’ curiosity, thereby enhancing our chemistry teaching and learning level.
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