【摘 要】
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目的 观察通络救脑注射液对脑缺血再灌注损伤大鼠记忆功能的保护作用及作用机制。方法 采用改进的Longa法制备大鼠右侧大脑中动脉脑缺血再灌注模型,观察通络救脑注射液对脑缺
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目的 观察通络救脑注射液对脑缺血再灌注损伤大鼠记忆功能的保护作用及作用机制。方法 采用改进的Longa法制备大鼠右侧大脑中动脉脑缺血再灌注模型,观察通络救脑注射液对脑缺血再灌注损伤大鼠神经功能评分的影响,以及大鼠血清中CK、LDH、超氧化物歧化酶（SOD）和丙二醛（MDA）活性的变化。结果 与模型组相比,通络救脑注射液能改善大鼠神经行为,降低CK、LDH、MDA含量,明显升高SOD活性。结论 通络救脑注射液对大鼠脑缺血再灌注损伤有保护作用。
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[摘要]以“必须、够用”为原则，尊重经典的传统教学内容体系，充分考虑专业领域及教学大背景两个方面的六个变化，对高职高专《道路工程制图》课程的教学内容体系进行了融合式重新构建。新的教学内容体系结合先进的教学方法，改变了传统上仅以课本作为载体的知识呈现方式，扩展了学生在校学习的知识来源渠道。 [关键词]高职高专；道路工程制图；教学内容体系 [中图分类号]G710[文献标识码]A[文章编号]1005
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[摘 要] 本科人才培养在整个高等教育人才培养体系中居基础地位，目前我国本科人才培养存在的突出问题是人才培养模式滞后于经济社会发展的需要，未能与社会需求实现很好对接。探索我国高校本科人才培养模式的优化路径对提高人才培养质量至关重要。优化本科人才培养模式应从制度上、机制上保证教师安于教学、乐于教学；同时应唤醒教师的职业道德和教育责任意识；在教学实施中，应注重优化学生的思维结构，培养学生的学科思维习惯
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胃肠道间质瘤（gastrointestinal stromal tumor，GIST）是一组独立起源于胃肠道间质干细胞的肿瘤，其基本肿瘤细胞为非定向分化的多潜能梭形或上皮间叶样细胞，可发生于消化道的各个部