【摘 要】
:
本人通过分析学生学习英语应用文的困难,提出了解决英语应用文教学的一些措施。
论文部分内容阅读
本人通过分析学生学习英语应用文的困难,提出了解决英语应用文教学的一些措施。
其他文献
从“政府管理”转变为“政府治理”,是新时期政府在法治的框架内,与多元市场主体协同治理社会,处理社会公共事务的新模式。在此基础上形成的政府治理文化,是以整合权力、保障
绿色发展的理念关涉人与自然的辩证统一关系,在本质上是一个价值观命题。为何要绿色发展、谁在绿色发展、如何绿色发展是我们界定绿色发展生态价值论的三个基本维度。对资本地
【正】自谭先生接下《中国历史地图集》的编绘任务后,由于图的工作量大,一时又难找到所需的专家协助,鉴此情况,谭先生只好接受复旦大学校党委的建议,从历史系抽出11名学生由
幼儿阶段是孩子音乐感受能力、特别是听觉能力发展的关键时期。根据幼儿的年龄特点,我将工作重点放在了培养幼儿对音乐的兴趣及感受力方面,用音乐来引导幼儿感受并喜爱生活,热爱美好事物。以此促进幼儿健全人格的形成。 幼儿的听觉常常比成年人更加敏锐,他们对周围环境的各种声音特别敏感。此时是幼儿听觉的发育时期,是培养孩子“音乐耳朵”的最佳时机。 首先,我从“声音”入手,展开了一次“听一听、找一找”的主题活
21世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新精神的民族,难以屹立于世界民族之林。”纵观国家民族发展的历史,谁创新,谁就前进、就发展。谁不创新,谁就倒退、就落后,最终不打自垮。创新如此重要。但创新的基石在哪里?在教育。随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创新能力和实践能力已成为素质教育的核心
【正】地处黄河与长江之间的淮水流域,新石器时代曾是黄河中下游与长江中下游多个文明体系交汇之地,商周之际成为东西族群冲突与对峙的重要场所。而经过两周时期的大规模整合
罗伯特·弗罗斯特是20世纪美国最杰出的美国现代诗人,他的诗具有独特的艺术魅力,大多是以新英格兰乡村为背景,描写田园自然景色,具有浓郁的乡土气息的抒情诗。创作中运用
如何有效实施权力制约是衡量政治文明进步的重要尺度,一定意义上,社会主义国家更需要权力制约。由于历史-社会-文化及国情的不同,中国的权力制约具有自身的特点。从制度文明
随着中职教育的发展,中职学校非常注重学生专业技术和职业技能的培养,因此课程设置侧重于专业课,而对文化基础课有所忽视。如何在职业技术人才培养的过程中,充分发挥语文课的人文性和工具性的作用,适应时代和人才需要,这是中职语文教师需要探讨的问题。 一、 转变观念,走出对中职语文认识的误区 中职学校的语文课备受“冷遇”,学生对其“视而不见,听而不闻”,觉得学不学都无所谓。是中职语文确实成了该淘汰
一位哲人单身时,和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小房子里。看他总是乐呵呵的,有人问他:“那么多人挤在一起,有什么可高兴的?”哲人说:“朋友们住在一起,随时可以交流思想、交流感情,难道这不是值得高兴的事吗?” 过了一段时间,朋友们都成了家,先后搬了出去,屋内只剩下他一个人,但他每天仍非常快乐。又有人问他:“你一个人孤孤单单的,有什么好高兴的?”他说:“我有很多书哇。每一本书都是一位老师,和这