论文部分内容阅读
传统教学理念下小学数学教学模式过于陈旧,教学方法过于单一,无法激发学生学习的积极性和主动性,难以提高数学水平;且以考试成绩为教学成果的唯一评估标准,忽略培养学生合作意识及创新思维。新课程标准着重强调培养学生创新思维提高数学教学模式有效性,实现寓教于乐。所以,小学数学教学现状为切入点,用习题教学培养学生的创新思维极有必要。