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学生的课外阅读是学习的重要环节,是自我积累与可持续发展能力的基础所在。在当前各学校都设立自己的图书馆,以帮助学生进行课外阅读。反观我国学校图书馆的发展中,存在着缺乏对学生阅读的专业化指导与关注、忽视环境建设等问题,阻碍着当前学生阅读效率的产生及习惯的养成。在学生课外阅读中,充分发挥图书馆的作用,才能切实的实现阅读能力的养成。