【摘 要】
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足球作为众多球类运动中参与人数最多的项目,在促进学生团结协作、改善学生体质健康方面具有重要地位,初中生正处于身体发育和运动技能形成的关键时期,体育课堂中教师教学方
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足球作为众多球类运动中参与人数最多的项目,在促进学生团结协作、改善学生体质健康方面具有重要地位,初中生正处于身体发育和运动技能形成的关键时期,体育课堂中教师教学方法对学生终生体育意识的形成,运动兴趣的培养方面扮演重要角色.论文通过问卷调查和实验设计从分层教学的角度探析当今足球教学过程中传统教学方法的不足,旨在为初中足球教学方法的创新以及校园足球的开展提出自己的见解.
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