初中班级管理中德育工作的组织与展开

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在教学中,教师应不断地学习班主任工作的艺术,学会与学生交流、沟通,争取成为优秀的教育者、领路人。一、培养学生自主管理的能力现在的初中生大部分是以独生子女为主。独生子女由于成长环境的原因,可能会有以自我为中心的性格以及一些不良的习惯,这些习惯可能影响着他们的学习成绩、亲子关系、人际交往等。所以教师在进行德育教育时要注重培养学生的合作能力,让孩子们学会倾听同伴的声音,学会自主管理。为了充分地调动学生的主观能动性,培养学生的班级主人翁意识,教师在班级建立之初最好采用民主管理的原则。
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