【摘 要】
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目的:观察应用健康教育路径在小儿高热惊厥中实施健康教育的效果。方法:采用阶段对照观察,将62例高热惊厥患儿随机分为两组,观察组32例,应用健康教育路径进行健康教育;对照组
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目的:观察应用健康教育路径在小儿高热惊厥中实施健康教育的效果。方法:采用阶段对照观察,将62例高热惊厥患儿随机分为两组,观察组32例,应用健康教育路径进行健康教育;对照组30例,采用常规的健康教育方式宣教。结果:观察组患儿及家长对健康知识和技能的掌握明显优于对照组(P<0.01),随访期间观察组患儿惊厥复发率明显低于对照组(P<0.05)。结论:应用健康教育路径对高热惊厥患儿实施健康教育,满足了患儿及家长对健康知识的需求,降低了小儿高热惊厥的复发率,提高了健康教育效果。
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