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人才培养模式是高职教育的核心问题，决定如何培养人以及培养什么样的人。通过对国内典型的人才培养模式对比分析以及对就业现状的调查，发现高职教育人才培养模式存在一些问题，如人才培养目标不贴合企业对人才的实际需求，学生的专业素质与素养不符合企业预期，片面强化社会需求忽视学生就业愿望等，并由此提出高技能社会需求型人才培养模式的改革途径。