【摘 要】
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一、教材分析: 纵观全册教材,重点大体有四:一是识字;二是学词学句;三是阅读;四是写作。在这四者中,识字是重中之重;而学词学句的训练则蕴含在“看图学文”和“课文”之中;
【机 构】
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徐州市鼓楼区大马路小学,徐州市鼓楼区文教局
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一、教材分析: 纵观全册教材,重点大体有四:一是识字;二是学词学句;三是阅读;四是写作。在这四者中,识字是重中之重;而学词学句的训练则蕴含在“看图学文”和“课文”之中;至于阅读和写作的训练,仅仅是个起步,主要
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