【摘 要】
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语言是一种多层次、多边缘的功能系统，语言在不断地参与社会生活，并同时建构着具有社会、文化价值的语言本身。对外汉语教学是一种语言教学，也是一种文化的教学，所以文化的导入是
【机 构】
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内蒙古工业大学国际教育学院 内蒙古 呼和浩特 010051
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语言是一种多层次、多边缘的功能系统，语言在不断地参与社会生活，并同时建构着具有社会、文化价值的语言本身。对外汉语教学是一种语言教学，也是一种文化的教学，所以文化的导入是十分必要的。文化导入的过程应遵循循序渐进的原则、实用性原则以及适度性原则。导入的文化内容应以习俗文化、心理思维文化、历史文化为主要内容。
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