【摘 要】
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数学是学生整个学习生涯中的基础,是从小学到高中乃至大学都必须修读的科目,数学基础是否牢固直接影响到了今后学习的发展.如何在小学阶段培养学生的数学思维,锻炼学生解决问
【机 构】
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江西省抚州市东乡区红光中小学 331800
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数学是学生整个学习生涯中的基础,是从小学到高中乃至大学都必须修读的科目,数学基础是否牢固直接影响到了今后学习的发展.如何在小学阶段培养学生的数学思维,锻炼学生解决问题的能力,是小学教师的教学目的.经过教学调查发现,在小学阶段利用情景教学能够有效地提高小学数学的教学质量,从而推动小学阶段数学的教育发展.基于此,本文将从结合实践活动创设情景教学,利用问题创设情景教学以及利用学生已有经验创设情景进行教学三个方面来浅析小学数学情景教学的策略,以此来供相关人士参考与交流.
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