【摘 要】
：
今年寒假,我对老妈有了新的认识。那天,我们一家人在餐馆吃饭。服务员端上了一盘香喷喷的小黄鱼,老妈指着一条小黄鱼,若有所思地问:“这鱼是死的还是活的?”“什么?”我看着
【机 构】
：
浙江省杭州市采荷第二小学(602)班,
论文部分内容阅读
今年寒假,我对老妈有了新的认识。那天,我们一家人在餐馆吃饭。服务员端上了一盘香喷喷的小黄鱼,老妈指着一条小黄鱼,若有所思地问:“这鱼是死的还是活的?”“什么?”我看着满身鲜汤的小黄鱼,不解地反问:“都被烧成这样了,还能是活的吗?”老爸更直接,他夹了一块大大的鱼肉,一口吃了下去。老妈强词夺理:“什么呀,我是想说,这是用死鱼烧的还是用活鱼烧的,你们这也理解不了?”“是你问得太奇怪嘛!”
Winter vacation this year, I have a new understanding of the mother. That day, our family eats in the restaurant. Waiter put a tasty yellow croaker, the mother pointed to a small yellow croaker, thoughtfully asked: “” “” What? “I looked covered with fresh soup Little yellow croaker, puzzled to ask: ”are burned to do this, but also live it?“ ”Dad more direct, he caught a piece of big fish, eat a go. Mom insane: “What, I want to say, this is burning with a dead fish or burning with live fish, you also can not understand? ” “You ask too strange!”
其他文献
目的探讨预见性护理在心血管重症监护病房的应用效果。方法我科2011年6月—2012年2月共收治心血管重症患者180明为观察组。对患者存在的心血管事件的风险实施预见性护理；随机
随着时代的发展，社会对于教育的质量越来越重视，再加上新课改的不断推行，对于新时期的教育教学工作提出了新的更高的要求，小学美术作为小学教育教学体系当中的重要组成部分，逐渐被学校以及社会重视起来。美术不仅仅是一门学科，更是个人感情表达的一种方式，因此，在新形势的教学背景之下，把情感教育的方式应用到小学美术的教学过程当中，对于小学生思想情感的培养有着重要的作用。 随着新课改的不断推广，情感教育方式逐渐
幼儿是天生的科学家，他们对周围的世界怀着强烈的好奇心，他们总是主动地去发现，探索周围的环境。对天真烂漫的孩子来说，科学不是公式、定义，它是身边的花草鱼虫，是常见的风云雨雪，是有趣的活动，是欢乐的游戏。科学游戏是在指导、启发下，让幼儿借助物质材料，按照一定的规则进行的寓有科学知识的游戏。《指南》中指出：支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。无论是老师或是家长都应做一个
“让学引思”是我们区域今年教学研究的主旋律。“让学”就是让学生亲身经历学习过程，在时间和空间上保证学习活动的正常开展和学习行为真实发生。“引思”就是引发、引导、引
当阳市图书馆位于交通便利、区位优越的环城东路，紧邻当阳市体育中心南侧，2011年7月动工兴建，2012年底竣工，占地面积20.5亩，建筑面积4683m2，建筑主体五层，结构形式为全框架结构，基础
一、问题的提出在新的数学课程标准中明确规定:“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”新理念强调学生在活动中学习,通过学生的主动参与,发展学生的数
多发性大动脉炎是一种与感染和自身免疫有密切关系的,侵犯主动脉及其主要分支的慢性血管病变。Ⅰ型多发性大动脉炎也称主动脉弓综合征或高安病,在临床上较为罕见[1]。该病多
陶行知在《育才十字诀》一文中运用生理学知识对“动手”的作用与意义作了科学的解释，曾以诗的形式进行了形象概括：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。”在教育领域，陶行知强调学生在动脑时也要重视动手，以动手促进动脑，以脑指挥手，从而达到手脑并进，同时发达的目标。在小学课本里也有一篇课文《人有两个宝》，这篇课文的思想与陶行知先生的思
小学科学课程是以培养学生的科学素养为目的的科学启蒙课程，该课程的内容本身具有一定的抽象性，为了提高课堂的参与度，需要学生进行有效的课前准备和预习。二维码技术作为信息技术蓬勃发展的产物，有着传播载体灵活、传播速度快、操作简便等优势。本文以小学科学中抽象理论知识和探究实验知识为研究方向，将二维码技术应用于科学课程的预习作业中的形式作基本介绍。 一、针对抽象理论类知识 科学课程是集合物理、生物、化学
冠心病合并心力衰竭是老年人的多发病,而原发性甲状腺功能减退症（甲减）发病率较低,非专科医生常认识不足,易造成误诊。现将误诊为冠心病合并心力衰竭的老年甲减4例报告如下。1