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庄子“绝对自由”思想的基本内涵是追求人身与人心的自由。获得这种绝对自由的方法是以“一死生”解脱生死之困，以“顺天性”挣脱规范之困，以“齐万物”摆脱情欲之困，以“依直觉”突破求知之困。这为语文教育带来了很大的启示，因为学习语文缺少不了自由精神，且语文具有培养人自由精神的天然优势。因此在语文教育中应当以自由读书突破规范之困，以自由写作突破情欲之困，以直觉审美突破求知之困。