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学校的网络教学要达到预期的效果，就必须突破五大“瓶颈”：即思想观念上的瓶颈、知识结构上的瓶颈、信息资源开发上的瓶颈、技术上的瓶颈和应用模式上的瓶颈。
突破网络教学的“瓶颈”
【摘 要】
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学校的网络教学要达到预期的效果，就必须突破五大“瓶颈”：即思想观念上的瓶颈、知识结构上的瓶颈、信息资源开发上的瓶颈、技术上的瓶颈和应用模式上的瓶颈。
【机 构】
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石家庄陆军指挥学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2001年4期
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