【摘 要】
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随着新课程改革的不断贯彻和实施,传统的小学体育教学模式已经无法满足现阶段的教学需求,因此如何对小学体育教学的教学形式做出创新就成为小学体育教师关心的重点内容,音乐
【机 构】
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浙江省金华市东阳市巍山镇怀鲁小学 浙江 东阳 322100
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随着新课程改革的不断贯彻和实施,传统的小学体育教学模式已经无法满足现阶段的教学需求,因此如何对小学体育教学的教学形式做出创新就成为小学体育教师关心的重点内容,音乐具有调动人情绪的作用,适当在小学体育课堂中加入音乐会对体育训练产生正面促进效果.但需要注意的是很多小学体育教师不能把握加入音乐的合适时机,反而对教学效果形成负面影响,因此本文对音乐在小学体育课堂中的运用现状做出研究和分析,并提出几点改善的方法和策略.
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