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病理学是基础医学之一,通过此门课程的学习学生既能够得到扎实的理论知识,还可以具备实践能力和独立思维能力。医学是一门实践性很强的学科,无论是哪一种课程都要重视学生实际参与的部分,临床病理讨论可以有效提高学生对疾病的发病机理和发病状态的掌握速度,加强学生对理论知识的理解,提高其自主分析能力。本文主要介绍临床病理讨论课在病理教学中的应用和意义。