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挖掘教材语言因素教好常识性课文──“九义”六年制小学语文第三册２４课《植物妈妈有办法》教例评析柳州铁路局三小唐湘蓉【教例】教学要求：１．理解诗句；了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对自然的热爱和观察大自然的兴趣。２．能正确、流利、有感情...
挖掘教材语言因素 教好常识性课文──“九义”六年制小学语文第三册24课《植物妈妈有办法》教例评析
【摘 要】
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挖掘教材语言因素教好常识性课文──“九义”六年制小学语文第三册２４课《植物妈妈有办法》教例评析柳州铁路局三小唐湘蓉【教例】教学要求：１．理解诗句；了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎
【机 构】
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柳州铁路局三小
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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1995年11期
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