【摘 要】
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在学校音乐教育中,从教育学、心理学的角度和小学生的特点、教学大纲的要求和实施素质教育的高度来审视小学音乐教学,培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力,在感
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在学校音乐教育中,从教育学、心理学的角度和小学生的特点、教学大纲的要求和实施素质教育的高度来审视小学音乐教学,培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力,在感悟音乐中陶冶情操,是小学音乐教学追求的主要目标。
In the school music education, from the perspective of education, psychology and the characteristics of primary school students, the requirements of the syllabus and the implementation of quality education to examine the primary music teaching, to develop students’ perception of music, aesthetic power, expressiveness and creativity Strength, sentiment in cultivating sentiment in music, is the primary goal of primary school music teaching.
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雾社６５周年祭陈孔立去年年底，我们去台湾访问，有机会从中部横贯公路游览太鲁阁公园。本来到了大禹岭以后，要往北去梨山，可是我听说往南可以经过雾社，就请司机改道。能到雾社一游，对我
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1929年,资本主义世界爆发了持续4年空前严重的经济危机。日本帝国主义为摆脱经济危机,转移国人视线,乘欧美帝国主义无闲东顾和蒋介石忙于“剿共”打内战之机,实施其侵华政策
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以安徽建筑大学为例对建筑类专业跨学科通识课程体系改革与实践研究课题理论基础、现实基础、实践基础和建设目标进行分析,强调建筑类专业通识教育需要在坚持基础教育的深度