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通过音乐课教学方法的探索,表明教师可以最大限度地挖掘学生的潜能,调动学生主动学习的积极性,从而提高学生技能的掌握。
音乐课分类教法初探
【摘 要】
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通过音乐课教学方法的探索,表明教师可以最大限度地挖掘学生的潜能,调动学生主动学习的积极性,从而提高学生技能的掌握。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区塔城地区师范学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年11期
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