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大部分学生在学习及解题中往往只将精力投入到学与做，而忽略了回顾反思的过程。学生掌握知识的主要过程要依靠学生自己的思维，无法靠学与做来代替，而良好的思维习惯是学生自主分析解决问题的重要途径，也是发展创新能力的必要条件。创新也是学习过程中的重要一环，创新教育能培养学生创新能力，帮助学生全面发展。本文针对在课堂教学中如何培养学生的反思思维习惯，并借此提升学生的创新能力给出了一定的建议。