【摘 要】
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在尊重学生个性化发展、丰富学生知识基础上促进自主管理能力深化发展是高中化学新课程标准明确强调的。因此,本文从不同角度入手客观阐述了高中化学教学中学生自主管理能力的
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在尊重学生个性化发展、丰富学生知识基础上促进自主管理能力深化发展是高中化学新课程标准明确强调的。因此,本文从不同角度入手客观阐述了高中化学教学中学生自主管理能力的培养,促使各层次学生在良好自主管理过程中持续提高化学课程学习效率、能力以及成绩,实现有效的化学课程教学。
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