让学生快乐学习

来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmg5fc1cc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
让学生快乐学习是每一位教师教学的宗旨,也是每一位学生适合的学习方式,快乐学习的教学方式有多种:丰富的语言艺术、多种实验方式的合理利用、寓言与童话故事的精彩演说、多媒体的生动呈现等都会让学习变得更加有趣。快乐学习同时也是教师善于运用发展的眼光,良好的情感去创造一个轻松的、和谐的、民主的学习环境,从而提高学生的学习兴趣和学习效率。爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。有兴趣的学习是快乐的。
其他文献
患者,男,62岁.因发现左侧腹股沟区肿块6年,会阴部酸胀1年,于2004年4月12日收入院.6年来,肿块无明显增大,不能回纳入腹腔,触摸时无疼痛,边界清楚,与皮肤无粘连,无尿频、尿急、
目的:探讨顺铂(CDDP)增强肿瘤坏死因子-α(TNF-α)诱导PC-3M细胞凋亡的可能机制.方法:比较TNF-α、CDDP单用和两药按不同给药顺序联用时对人前列腺癌细胞PC-3M的杀伤作用,并
目的:探讨输尿管镜在诊断会阴型尿道下裂并发前列腺囊的应用价值.方法:对214例尿道下裂患儿中的会阴型尿道下裂25例,于手术中均行输尿管镜检查.输尿管镜检查在后尿道可明显观
目的:探讨CT三维成像处理技术对判断肾脏多发结石的形状及其与肾脏关系的意义.方法:对16例肾脏多发结石、铸型结石患者行KUB、IVU和CT检查,并应用CT三维成像处理技术对CT图像
小儿排尿功能障碍多见。尿动力学检查是确定逼尿肌和尿道括约肌功能及其协调关系必不可少的检查手段。注意小儿尿动力学检查的特殊性和采取相应措施后,小儿尿动力学检查也能取