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数学是初中课程中的重点学科,也是让很多学生感到学起来很困难的学科。这一方面是由于数学固有的抽象性、逻辑性所带来的较高学习门槛,另一方面也是长久以来不合理的授课方式导致的。新时代的初中数学教学要求我们摒弃之前的“填鸭式”教学,做到“以学生为中心”,发挥学生的主观能动性,激起他们的学习兴趣,从而提高教学效率。