在中职语文教材中挖掘和应用德育教学资源的实践探索 ——以沈从文小说《边城》为例

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中国特色的社会主义新时代要求教育必须把立德树人摆在首位,新时代的教育必须建立融会贯通的教育体系,学校德育是全方位、全过程的.今天的中职教育既要培养学生的职业技能,更要提升学生的道德涵养.中职语文教学既要传授语文知识和培养语言技能,更要培养学生优良的道德品质.教师应充分挖掘中职语文教材的德育教学资源并付诸教学实践,以达到全过程、全方位育人的目的.
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