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电路理论课程改革是基于以学生为中心的理念,尝试混合式教学形式,对课程内容进行合理裁剪。采用翻转课堂,充分提升学生的参与度,发挥其主动性,自主学习。增加Multisim仿真环节,作为对实验的补充,提高学生的实践创新能力。建立完善的评估考核体系,保证学习效果得到有效体现。
电路理论课程教学改革实践
【摘 要】
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电路理论课程改革是基于以学生为中心的理念,尝试混合式教学形式,对课程内容进行合理裁剪。采用翻转课堂,充分提升学生的参与度,发挥其主动性,自主学习。增加Multisim仿真环
【机 构】
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湖北工业大学电气与电子工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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湖北工业大学教学研究项目(校2015063)
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