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学科素养是我们进行教学的根本目的,尤其是在新课程标准不断改革的今天,学科素养直接关乎学生的学习水平和能力,任何科目的学科素养都十分重要,化学教学也不例外.在化学教学中,教师在教学过程中要在让学生获得化学知识的同时,对化学具有总体性的认识,并且要把自身的学习能力和思维能力调动起来,这样教师教学的目标才达成.本文结合实际问题对如何更好的进行高中化学课堂教学提出对策.