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随着教学改革的进行,小学音乐教学越来越受到重视,教学质量也随之提高。在教学过程中,教师要培养学生的音乐素质,激发他们的学习主动性,需要灵活运用音乐学科的特点,采用趣味性的教学环节来活跃课堂氛围,让学生在导入环节的引导下深入思考,逐步深入的探索音乐知识,使他们在求知欲的推动作用下提高音乐综合能力,打造高效的小学音乐优质课堂。